BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Education Inclusive - ECPv6.15.11//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://education-inclusive.ch
X-WR-CALDESC:Évènements pour Education Inclusive
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220314T140000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20220516T173000
DTSTAMP:20260404T025559
CREATED:20220126T135810Z
LAST-MODIFIED:20220821T075317Z
UID:4907-1647266400-1652722200@education-inclusive.ch
SUMMARY:Et après l'école\, quelle orientation ?
DESCRIPTION:Formation complète   \n  \nLes professionnel.le.s qui travaillent auprès de jeunes adolescent.e.s en voie de transition vers l’âge adulte se posent de nombreuses questions\, non seulement sur l’orientation professionnelle\, mais aussi sur les apprentissages scolaires propres à cet âge. \n  \nComment  motiver les jeunes encore ? Comment les accompagner ? Comment leur donner les meilleures stratégies pour les aider au mieux dans leur fin de cursus scolaire obligatoire ? \n  \nA travers des exemples\, des ateliers pratiques et des échanges une réflexion pourra naître et nourrir les stratégies d’accompagnement déjà mis en place ou à créer. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
URL:https://education-inclusive.ch/evenements/et-apres-lecole-quelle-orientation/
LOCATION:Lausanne\, Suisse
CATEGORIES:ENSEIGNANT.E.S
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://education-inclusive.ch/wp-content/uploads/2021/11/pexels-polina-zimmerman-3958467-scaled.jpg
ORGANIZER;CN="autisme suisse romande":MAILTO:secretariat@autisme.ch
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220505T180000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20220505T191500
DTSTAMP:20260404T025559
CREATED:20220114T075750Z
LAST-MODIFIED:20220808T121847Z
UID:4676-1651773600-1651778100@education-inclusive.ch
SUMMARY:Prévenir plutôt que guérir : comment éviter le harcèlement à l’école ?
DESCRIPTION:ATELIER VIA ZOOM.  Il reste encore des places. \n> Vous craignez qu’un jour votre enfant/ado puisse être concerné ? \n> Votre enfant/ado vit actuellement une situation de harcèlement ? \n> Vous n’êtes pas directement concerné mais souhaitez échanger sur le sujet. \n  \nEducation-Inclusive vous propose un atelier d’échange en visioconférence. \nVenez avec vos témoignages\, vos attentes avec vos doutes\, vos inquiétudes. \nLes aspects ci-dessous pourront être traités : \n> Les facteurs de risques\, les facteurs de protection \n> En quoi les autistes sont-ils davantage vulnérables ? \n> Pourquoi est-ce plus difficile de les aider ? \n> Comment le prévenir ? \n> Quelles ressources pour supporter\, gérer le harcèlement ? \n  \nNous traiterons ensemble de ce thème avec notre animateur qui est lui-même concerné par l’autisme et qui apportera des informations\, et animera l’atelier pour développer les échanges entre participants afin de dégager des pistes de travail. Il proposera aussi sa perspective particulière\, « de l’intérieur ». \nL’atelier-échange ne sera donc pas une formation. \n  \nEducation-Inclusive rédigera un compte-rendu des pistes dégagées pendant l’atelier et l’enverra aux participants en y ajoutant des liens sur des documents abordant ce thème. \n  \nSelon le Département de l’Instruction Publique – Genève\, le harcèlement\, c’est déranger\, ridiculiser\, agresser\, attaquer\, troubler\, exclure toujours la même personne de façon répétée et de différentes manières avec l’intention de nuire. Cette violence peut s’exprimer de manière physique\, verbale\, sociale ou numérique (sms\, réseaux sociaux\, etc).  \n  \nVotre animateur : Gérald Grauer\, coach et pair-aidant spécialisé TDAH et TSA. Il intervient pour des soutiens individuels\, anime des ateliers. Il est co-réalisateur de la chaîne YouTube « Fenêtre sur l’Autisme »\, témoignages d’autistes romands sur des différents thèmes. Il est le créateur et l’animateur des rencontres à thème TDAH adultes à Genève. Il est également animateur du groupe de parole en ligne « Groupe Asperger »\, et à partir de mai 2022\, il animera le groupe de parole Autisme Genève (2x par mois\, en ligne). \nLa co-animatrice: Marie-Jeanne Accietto\, enseignante et formatrice spécialisée en autisme et formatrice dans le domaine. Elle a été sollicitée à de nombreuses reprises par des Directions d’établissements scolaires en Romandie qui ont dû faire face au harcèlement scolaire. Quoi faire ? Et surtout comment prévenir avant que cela n’arrive. Elle partagera son expérience du terrain et quelques ressources utiles. \n  \n  \nDocuments et liens utiles: \nDIP – Dépliants \nhttps://www.ge.ch/comment-agir-cas-harcelement-scolaire \n  \nDate de l’atelier: jeudi 5 mai 2022 de 18h00 à 19h15 \nInscription obligatoire avant le mardi 3 mai 2022 \nDès que votre inscription sera validée\, vous recevrez une confirmation et nous vous enverrons un lien le jour même de la formation.\nTarif: 20 CHF / séance \n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
URL:https://education-inclusive.ch/evenements/le-harcelement-a-lecole-ou-comment-prevenir-plutot-que-guerir/
CATEGORIES:TOUT PUBLIC
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://education-inclusive.ch/wp-content/uploads/2022/01/pexels-cottonbro-6559048-scaled-e1642147489366.jpg
ORGANIZER;CN="Education - Inclusive":MAILTO:equipe@education-inclusive.ch
END:VEVENT
END:VCALENDAR