Apprivoiser la jungle de la récré

Descriptif:

Avez-vous déjà remarqué l’attitude hésitante et un brin perplexe  de certains de nos élèves autistes lorsqu’ils arrivent dans le préau de l’école. Peut-être avez-vous déjà été confronté-e à des élèves qui s’isolent refusant tout contact social prolongé ? Ou encore qui font des aller-retour longeant un rebord, une ligne au sol ou un grillage du préau ?

Pourquoi ? Quoi faire ? Les laisser ? Intervenir ? Si oui, comment ?

Durant l’atelier, nous essaierons de déterminer ensemble les raisons pour lesquelles les interactions semblent compliquées, souvent atypiques.

Objectifs de l’atelier : 

• Comprendre les raisons pour lesquelles la récréation est perçue comme compliquée pour certain.es élèves autistes

• Reconnaître les différentes situations sociales qui peuvent poser problème à l’élève autiste pendant la récréation.

• Appliquer quelques stratégies préventives et/ou de résolution de problèmes

• Analyser des situations récurrentes à la récréation

A la fin de l’atelier, vous serez capable de discriminer quelques situations –problèmes que l’élève peut rencontrer dans le préau et y apporter quelques réponses.

> Inscription obligatoire, ouvert dès 8 inscrits

> Tarif: 25 frs

Une fois inscrit.e vous recevrez un mail automatique. L’équipe de Education Inclusive reprendra contact avec vous à deux semaines de l’échéance de la conférence pour vous donner toutes les dernières informations utiles. Le paiement (2 semaines avant la formation) tiendra lieu d’inscription définitive.