Les sorties scolaires et les camps : obstacles et facilitateurs pour les élèves autistes
Présentation générale
La plupart des enfants et jeunes aiment aller en camp/en sortie, car c’est l’occasion de faire des jeux, de discuter, de faire des blagues et plein d’activités nouvelles, inédites et souvent ponctuées d’imprévus. On partage la chambre avec les copains et les copines, on mange en groupe et on goûte des mets locaux.
Bref, autant dire que c’est un condensé de difficultés pour la plupart des enfants/jeunes autistes qui aiment la prévisibilité, les rituels, le retrait sensoriel.
Alors, comment préparer un camp pour que ces élèves puissent en profiter avec joie et enthousiasme comme tous les autres enfant et jeunes ?
Quelles astuces donner aux professionnel·le·s ? Comment rendre accessibles les activités souvent très motrices de ce genre de sortie ?
Nous aborderons ces questions dans le cadre de cette formation et partagerons notre expérience du terrain pour aller au-delà des obstacles et dessiner les possibles.
Objectifs d’apprentissage
- identifier les forces et les difficultés qu’un·e enfant/jeune autiste peut rencontrer lors d’une sortie ou d’un camp
- identifier les besoins spécifiques en lien avec ces contextes
- connaître les outils et stratégies utiles pour aider un·e enfant/jeune autiste en tenant compte du groupe
Date: 1er avril 2025
Horaire: 9h00- 17hh0
Lieu:
Haute école de travail social et de la santé Lausanne
Unité de formation continue
Chemin des Abeilles 14
1010 Lausanne
Inscription: click here
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EN VISIO – Le camp scolaire: une sortie de tous les exploits ?
- ATELIER VIA ZOOM
QUOI ?
La plupart des élèves aiment aller au camp: c’est l’occasion de faire des jeux, de discuter, de faire des blagues et plein d’activités nouvelles, inédites et souvent ponctuées d’imprévus. On partage la chambre avec les copains, on mange en groupe et on goûte des mets locaux…
Bref, autant dire que c’est un condensé cauchemardesque pour la plupart des élèves autistes qui aiment la prévisibilité, les rituels, le retrait sensoriel, souvent.
Alors, comment préparer un camp pour que ces élèves puissent en profiter avec joie et enthousiasme comme tous les autres élèves ?
Quelles astuces donner aux professionnels ? Comment rendre accessibles les activités souvent très motrices de ce genre de sortie ?
Nous aborderons ces questions dans le cadre de cet atelier et partagerons notre expérience du terrain pour aller au-delà des obstacles et dessiner les possibles.
QUI ?
> Hilde De Clercq, formatrice et coach spécialisée en autisme
> Marie-Jeanne Accietto, enseignante et formatrice spécialisée en autisme. Coordinatrice de Education Inclusive.
QUAND ?
Jeudi 25 mai 2023 de 18h à 20h en visioconférence
Inscription obligatoire avant le jeudi 11 mai 2023
Dès que votre inscription sera validée, vous recevrez une confirmation et nous vous enverrons un lien ZOOM le jour-même de la formation.
TARIF
25 CHF
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