COURS – Comment parler d’autisme aux camarades ? Les outils de sensibilisation

Descriptif :

La scolarisation d’un élève autiste interroge souvent, non seulement les enseignant.es concerné.es, mais aussi les élèves et plus largement les parents de ces mêmes élèves.

Les questions qui préoccupent les professionnel.les sont traditionnellement les suivantes : cet élève va-t-il avoir des comportements inhabituels sur le plan social ? Va-t-il être agressif ou replié sur lui-même ? Va-t-il communiquer ? Exprimer ses besoins ? Comment va-t-il entrer en lien avec ses camarades ? Et selon les comportements qu’il va exprimer et/ou les aménagements dont il bénéficiera comment l’expliquer aux autres élèves en respectant le principe d’équité ? Faut-il d’ailleurs les expliquer ? Et si oui, comment ? Et comment faire si les parents ne sont pas d’accord qu’on parle ouvertement de l’autisme de leur enfant ?

Cette kyrielle de questions toutes aussi légitimes les unes que les autres et qui souvent donnent aux titulaires de classe un sentiment d’impuissance sera abordée dans la première partie de ce cours de sensibilisation. Puis, dans la seconde partie nous proposerons des outils & stratégies concrets, éprouvés sur le terrain avec des illustrations en situation.

Objectifs :

A la fin du cours, les participant.es pourront décrire les principaux outils & stratégies existants pour sensibiliser les camarades à l’autisme et détecteront les situations et les modalités pour les utiliser avec efficacité.

Lieu :

Ecole Benedict

Rue Madame-De-Staël 9, Genève

Salle : INFO au rez-de-chaussée

Formatrices :

Marie-Jeanne Accietto, enseignante spécialisée en autisme

Laura Massa, enseignante 7P/8P

INSCRIPTION: ici

Nombre de place limité.

Inscription avant le 28 novembre 2022.