L’apprentissage de l’autonomie en classe

TOUT PUBLIC –    Il reste encore quelques places

 Il est préférable d’avoir suivi le cours d’introduction à l’autisme, niveau 1 avant de suivre cette formation.

Cette formation a été organisée en partenariat avec l’Institut de formation pédagogique, Genève.

Les élèves autistes souvent n’ont pas toujours le même degré d’autonomie que leurs pairs. Cela peut se traduire, en classe, par ce qui semble un manque d’initiatives ou encore un retard dans l’exécution des tâches ou parfois par des prises de décision, mais socialement peu adaptées.

Dans le cadre de cette formation, après un bref rappel de ce qui peut expliquer ces difficultés, partagées d’ailleurs par de nombreux autres élèves dans la classe, nous présenterons quelques outils et des stratégies pour tous les aider. Les stratégies concerneront autant les élèves qui font leur entrée à l’école que pour des élèves plus âgés.