Mon regard sur le décrochage scolaire en tant que personne autiste

Descriptif:

Le thème du décrochage scolaire et de son impact délétère sera parcouru à la lumière d’une expérience vécue, sous le prisme du témoignage.

Tout d’abord il s’agira de clairement définir ce que l’on peut entendre par « décrochage scolaire dans une acception commune.

Ensuite, deux expériences particulières de décrochage scolaire seront décrites et remises en contexte.

Partant de là on analysera l’impact négatif que ces deux expériences ont pu créer au niveau de la confiance en soi mais aussi au niveau émotionnel. Egalement, on montrera que le décrochage scolaire dans les hautes-études peut littéralement mettre en échec une voie professionnelle.

Enfin, on tentera de prendre un peu de recul sur les deux expériences de décrochage. On verra quelles solutions ou quels aménagements possibles auraient pu être mis en place pour éviter cette mise en situation d’échec.

Qui suis-je ?

Aurélie Converset, professeure de littérature et personne autiste.

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